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安徽自考公共科目《英语(二)》考试大纲

一、课程的基本内容

本课程在完成“英语(一)”课程内容基础上,培养学生掌握系统的英语语言知识,包括正确的英语语音知识、系统的英语语法知识和一定的词汇量(4500),并熟悉英语语言的表达方式。

、命题

“英语(二)”命题按照标准化测试要求设计。命题的广度和难度依据本大纲规定的知识范围和能力要求确定。部分命题素材取自《英语(二)自学教程》。统考以阅读和写作为主,听、说不做统考要求。

考试题包括客观性试题和主观性试题,分别占卷面总分的55%45%。试卷由七部分组成,包括:阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。现对试卷内容及结构分别说明如下:


第一部分 阅读判断

该部分要求考生能够理解文中明确表达的概念或细节,推断隐含表达的内容,理解全文主旨和作者所持观点态度;能够根据上下文推测生词意义,理解句间关系和语篇结构。该部分短文选自英语国家大众读物及旅游手册、操作说明等真实语料,根据语言难度作适当调整,对无法猜测而又影响理解的关键词,用汉语注明词义。所选短文题材覆盖广泛,涉及叙述、说明、议论等不同体裁。

该部分要求考生在读懂1350词左右短文的基础上,对给出的10个句子所表达的信息作出判断,有的信息是正确的,有的是错误的,有的文中没有提到。

该部分共10小题。每小题1分,共计10分。

特别提示:与以往《英语(二)》的阅读理解设题形式相比,该题更注重文章中的细节。与四六级06年改革后的新题型中快速阅读的最初形式类似(Yes,No, Not given)。


第二部分 阅读选择

该部分要求考生:理解文章主旨和要义;把握文章的基本结构理解文中说明要点的事实和细节;作出简单推理和判断;根据上下文推断生词的释义;领会作者的意图、观点和态度。

该部分选用1篇长度350词左右的短文,题材包括人文、科技、经济、环境、卫生等热点话题,文中会适当给出个别生词的中文释义。短文后设有5个题目,要求考生从每题4个备选项中选出最佳选项。

该部分共5小题。每小题2分,共计10分。

特别提示:与以往《英语(二)》的阅读理解设题形式基本相同。


第三部分 概括段落大意和补全句子

该部分包括1篇短文(400词左右)和2项任务:概括段落大意和补全句子。其中概括段落大意部分旨在考查考生宏观把握文章结构、概括段落大意和提取关键信息的能力。任务设有56个概括句或小标题,这些标题或文字分别是对文章各段落的概括和阐述,其中1个为干扰项,要求考生根据文章内容选出最恰当的段落大意或小标题。补全句子部分主要考查考生定位查找关键信息的能力。该任务设有56个不完整的句子和67个备选项(1个干扰项),所填内容一般为名词短语、动宾短语、形容词结构、非谓语形式或简短的从句等,要求考生把符合题意的选项填空格,完成每个句子。

该部分共10小题。每小题1分,共计10分。

特别提示:与以往《英语(二)》的阅读理解设题形式,更注重读者的概括总结能力。补全句子部分需特别关注句子的结构特征。


第四部分 填句补文

该部分选用1篇总长度约400词的短文,所选材料多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文。要求考生在理解文章整体结构以及段落之间、单句之间关系的基础上,从所给的6个备选项中选出对应的5(1个干扰项)

该部分共5小题。每小题2分,共计10分。

特别提示:所需填的句子起着承上启下的作用,故应特别关注空格处的句子与前后句之间的衔接关系。


第五部分 填词补文

该部分考查考生对文章及语篇中词汇的理解能力。所选短文一般为250300词,题材涉及科普知识、社会热点等。短文中留出10个词汇的空格,要求考生从所给12个备选单词中选择符合上下文语境的词汇填入相应空白处,使短文意思通顺、表达正确,2个非正确选项具有强干扰性。考查的词汇主要涉及名词、动词、形容词、副词等。短文首句不设置空格,两个空格之间会有一定间隔,以保证考生对篇章的正确理解。

该部分共10小题。每小题1.5分,共计15分。

特别提示:类似于四六级考试中的阅读理解的第一部分选词填空(即15选10),更注重句子结构的分析。


第六部分 完形补文

该部分考查考生综合理解和运用语言的能力。要求考生准确掌握词语拼写,熟练掌握派生、屈折变化等构词方法;具备语篇分析能力,能够通过上下文意义和文章结构对具体词语的意义、词性、时体和情态等方面的应用作出有效分析。短文选自英语国家大众报纸杂志,内容涉及传记、社会文化、日常知识、科普常识等常见话题。

该部分要求考生在通读l篇约150词短文(被删除10个单词)的基础上,将与空白处对应的提示词转换成适当的词汇形式填文中,使短文意义完整、语法正确。

该部分共10小题。每小题1.5分,共计15分。

特别提示:类似于以往考试中的词性转换的形式,注重句子成分的分析,同时注意上下文的连贯性。


第七部分 短文写作

该部分考查考生的书面表达能力。要求考生根据所给情境写出不少于150词(不计算标点符号)的文章。提供情境的形式有图画、图表、文字等。考生需要就具体或一般性抽象话题进行描述、阐释或说明,用词恰当,表达通顺;能正确反映客观情况,表达自己的观点:能准确使用所学语言知识,根据写作要求清楚、有条理、连贯地表达自己的意思。

该部分1个题目,30分。

特别提示:新增考项。特别注重考生的词汇的应用能力和基本句型表达能力。特别关注各种体裁作文的格式及常用句型,全面提高语言表达能力。

、考试

本课程的考试采用闭卷方式,统考采用笔试。考试时间为150分钟。试卷满分为100分,60分及格。本课程考试采用统一设计的答题卡。考生必须将所有试题的答案按要求填涂和书写在答题卡对应的位置。

、教材

本课程考试为英语水平考试,主要按照设定的标准考查考生的语言能力。必读书目为全国高等教育自学考试公共课《英语(二)自学教程》。考试命题虽不完全基于该教材,但它提供了本课程考试的内容和要求,是学习者和考生掌握英语和通过本考试的重要载体。